聚焦学校“十三五”战略规划:面临的机遇和挑战

时间:2016-12-15 08:40:20 来源: 点击数:

编者按:“十三五”时期是学校进一步加强内涵建设、优化办学结构、提升办学水平的重要战略机遇期,也是学校全面铸造办学特色、优势和品牌,提升核心竞争能力,建设有特色、高水平大学的关键时期。为科学编制一个既凝聚人心又切实可行,既有科学性、前瞻性又有操作性、考核性的发展规划,全校上下经过梳理调研、研究起草、咨询论证、审议发布等多个阶段,历经近两年的时间,完成“十三五”发展规划编制工作。 

“十三五”发展规划对学校的办学理念、发展战略、重大工程等根本性问题进行了系统研究,也对“十三五”期间的核心目标、主要任务、工作措施等一些具体性问题也做出了安排,为我校“十三五”时期乃至今后较长一段时间的教育教学事业改革发展描绘了宏伟蓝图,指明了前进方向。

为此,我们将陆续推出系列报道,分专题介绍学校“十三五”规划的理念、任务、措施等,以飨广大关心支持学校发展的师生、各级校友和社会各届人士。

 

“十三五”期间发展面临的机遇和挑战

(一)机遇

第一,国家出台了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》等系列文件,大力支持高等教育的发展,高等教育作为科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点,在国家发展中的地位和作用更加突出,这为我校加快建设有特色、高水平大学提供了新的发展机遇。

第二,党和国家越来越重视民族教育工作。作为我国高等教育的重要组成部分,民族高等教育承担着重要而独特的作用,民族高校的发展有着更为广阔的发展空间。国家召开了第六次全国民族教育工作会议,颁布了《关于加快发展民族教育的决定》,明确提出“办好民族院校”,制定实施民族院校学科专业调整规划,在学位点设置、招生计划、研究基地、专项资金等向符合规划、办学条件和质量有保障的民族院校倾斜,这都是有力的政治保障。

第三,委部、委省、省校共建为学校的改革发展提供了有利的政策支持和条件保障。“十二五”期间,国家民委先后与四川省人民政府、教育部签订共建西南民族大学的协议,这标志着我校进入委省共建、委部共建、省校共建高校的行列,这为学校在“十三五”期间的发展提供了新的机遇和更广阔的发展平台。

第四,全面建成小康社会征程中,“大众创业、万众创新”战略的实施为学校深入推进“双符双适型”人才培养模式改革试点,为民族地区和少数民族培养更多高质量的复合型、应用型、创新创业型高素质人才提出了新要求。学校从少数民族和民族地区的实际出发,把创新人才培养模式与“双创”紧密结合起来,能够更加充分地发挥自身优势,更好地服务于少数民族和民族地区经济社会发展。

第五,“一带一路”战略有利于学校彰显特色、开放办学。“一带一路”战略可以促进学校实现与“一带一路”沿线国家和地区大学教育信息、学术资源的交流合作,进一步加强与四川省区域发展战略的紧密结合,推进协同创新,联合开展科学研究。同时能够结合自身特色和优势,积极发挥学校的办学职能,主动走出去,助力国家“一带一路”发展战略。

第六,“互联网+”行动计划为我校推进教育现代化建设进程创造了新时空。教育信息化是教育现代化的重要标志。“互联网+”行动计划突破了教育的时空限制,促进了数字教育资源开发和共建共享,形成了国际化和全球化的交流网站,为我校教育信息化建设提供了大好机遇。

第七,全社会对高等教育事业的关心和期待程度日益提升,对优质高等教育的渴望十分强烈。随着社会经济发展和民族地区经济发展程度进一步提升,对民族高校的人才培养、科学研究、决策咨询等提出了更新更高的要求,这为学校立足民族地区实际、贯彻“五大发展”理念、践行“为少数民族和民族地区服务,为国家发展战略服务”的宗旨,实施“一体两翼”发展战略,不断扩大社会影响力,实现可持续发展提供了新的机遇。

(二)挑战

第一,从经济社会发展趋势看,以中高速、优结构、新动力、多挑战为主要特征的经济发展新常态,必将对高等教育提供人才保障和智力支撑提出更高要求,对教育资源配置和科学管理产生更大影响,对学校改革发展提出新期待。学校必须发挥自身的特色和优势,不断深化改革,提高高校教育教学水平和创新能力,才能积极应对这一挑战。

第二,从高等教育发展趋势看,新一轮科技革命和教育改革还在逐步推进,现代学习方式迅速兴起,对传统教育方式产生了深刻影响,世界各国制订新的教育发展战略,主动适应新科技革命对教育和人才的需求。同时,教育交流合作的广泛开展,优秀师资和生源的争夺更为激烈,教育竞争压力不断加大,我们必须科学判断形势,迎难而上,主动应对高等教育改革与发展的新动态。

第三,从国家需求层面看,目前学校服务国家重大发展战略和核心需求能力不足。要进一步集中力量,眼界向高、举措向实,围绕“一带一路”、“大众创业、万众创新”等国家重大战略,在一流学科建设、“2011计划”、中国特色新型智库建设等方面取得突破。以全面融入创新驱动战略为动力,引领体制机制创新,形成新型开放的办学思路和办学体系。

第四,从社会需求层面看,目前学校对接经济社会发展需求能力不足。要适应新常态下教育发展导向从供方市场向需方市场的转变,以提高质量、强化特色为基础,在人才培养、科技创新、产学研用一体化、基础教育研究等方面加快转型,全面适应、服务并引领经济社会发展。

第五,从学校自身发展来看,也面临一些挑战。内涵发展的理念还需加强,一些深层次的问题尚未解决,与国内知名高校相比还有一定差距,与师生发展需求还有不适应的地方,这在某种程度上形成了制约学校发展的瓶颈。学校必须进一步强化内涵发展理念,提高校内各类资源整合利用水平,不断提高办学质量、增加办学效益。

(来源:发展规划与学科建设处)

(责编 康坤全)

敬请关注!
国家民委官方微信
国家民委官方微信
西南民族大学官方微信
西南民族大学官方微信
西南民族大学官方微博
西南民族大学官方微博
请遵守《互联网电子公告服务管理规定》及中华人民共和国其他有关法律法规。
用户需对自己在使用本站服务过程中的行为承担法律责任。
本站管理员有权保留或删除评论内容。
评论内容只代表网友个人观点,与本网站立场无关。
 匿名发布 验证码 看不清楚,换张图片
0条评论    共1页   当前第1

最新新闻

Copyright 2013-2014 西南民族大学新闻中心版权所有,转载、摘编请注明出处!

联系电话:028-85708700  航空港校区地址:双流县航空港开发区大件路文星段168号(610225)
联系电话:028-85522591  武侯校区地址:       四川省成都市一环路南四段(610041)

今天访问 次,
本月访问 次,
总共